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专业介绍

临床医学(执业医师方向)

2014-5-12 20:35:52
















  临床医学专业(五年制,国家级特色专业)及临床医学院校全国排名

  一、专业概述:

  “临床”即“亲临病床”之意,临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人,对病人直接实施治疗的科学。

  临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。

  二、培养目标:

  培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

  本专业培养具有良好素质的初级医师,这些素质确保学生毕业后作为医生时能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践,并且保证他们有适当的基础,能够进行终身学习和在医学某一学科领域内进一步深造。

  三、培养要求:

  本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练。具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

  学生应掌握医学的基础知识和基本技能,具备良好的思想道德和职业操守。

  毕业生应具备以下几方面的知识和能力:

  1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;

  2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;

  3.   人类疾病病因、病理分类鉴别的基本理论和技能;

  4.具有对常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理能力;

  5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

  6.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

  四、课程设置:

  主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

  主要实践性教学环节:毕业实习安排一般不少于48周。

  修业年限:五年

  授予学位:医学学士

  五、资格考试:

  临床医学专业可参加临床执业医师考试临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。

  医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。临床执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

  实践技能考试采用多站测试的方式,考区设有实践技能考试基地,根据考试内容设置若干考站,考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。

  医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行,具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。临床执业医师考试时间为2天,分4个单元,每单元均为两个半小时。

  医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题,共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型,医师资格考试总题量约为600题。

  六、发展前景:

  就业前景

  随着高等医学教育事业的迅猛发展,医学院校办学条件得到较大改善,招生规模不断扩大,临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业 生就业形势严峻的情况下,临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。

  就业方向

  本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。

  就业现状

  1、毕业生人数在增加,就业难度逐渐加大

  临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求,就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模,临床医学专业毕业生的总量明显增加,加剧 了就业竞争。绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在。因此,临床医学专业毕业 生就业的难度越来越大。

  2、毕业生就业期望值过高

  很多年来,临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强,就业形势一直较好,使他们缺乏竞争意识,没有紧迫感,多少有一点优越感。 多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区,把择业定位在城市、大医院、经济效益好的单位,就业的期望值过高。然而,大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱 和,医学人才市场上的竞争也日趋激烈。大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士,其次就是获得英语六级、计算机二级证书。 因此,临床医学专业毕业生的择业期望值过高,造成了就业难现象。

  3、毕业生供需矛盾

  主要表现为:1.临床医学专业毕业生多,但需求不足。2.学历层次供需不平衡,各级医疗单位都有精简机构和分流人员的趋势,使传统的临床医学专业毕 业生就业的主要接收能力有所下降,对医学高层次人才的需求日益迫切,出现对人才结构的需求层次上升。3.地区之间供需不平衡,经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多,但要求高,想去的毕业生多,而符合条件的 毕业生少;经济不发达地区和农村乡镇医院需求量多,但愿意去的毕业生少。

  医学技术发展迅猛,知识更新加快,在校学生不仅应努力完善自己的基础文化知识以及专业知识,还要培养各方面的知识技能,调整自己的心态,注意 在人际交往、组织管理、语言表达、动手等综合能力上不断提高。在应聘时,不少医院都要求求职者具备复合型能力,不仅要对外科熟识,动过多例手术,而且还要 在内科或者是专科干过几年。而近几年新兴起的整形外科也是求才若渴。传统意义上比较小却很实用的专业,例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持续增 长。随着医疗制度改革的不断深化,民办医院将会得到更大的发展,这会使临床医学专业的学生更为抢手。

  尽管当前临床医学专业毕业生总的就业形势严峻,但由于人们的工作压力、生活压力不断增大,人的患病率也在增加,现有的医疗系统还不能满足更多病人的 需要,只要每一位毕业生不断努力、找准定位,还是能够找到一份适合自己的工作。

  就业方向

  临床医学就业方向:主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、科研等方面工作。

  可在各医药院校附属医院、省级医院从事临床医学和研究工作,可在高等医学院校、科研院所从事科研和教学工作。

  七、报考条件:

  1.热爱祖国,立志求学,遵纪守法;

  2.应届高考毕业生,无文理科类型限制;

  3.对口专业中专毕业生;

  4.少量优秀往届高中毕业生。
 

   

学校代码及名称

学科整体水平得分

10248 上海交通大学

90

10001 北京大学

87

10246 复旦大学

10023 北京协和医学院

85

10558 中山大学

10610 四川大学

84

10025 首都医科大学

83

10335 浙江大学

10487 华中科技大学

81

90030 第二军医大学

10422 山东大学

79

10533 中南大学

90115 解放军总医院(军医进修学院)

10159 中国医科大学

77

10055 南开大学

10062 天津医科大学

75

10226 哈尔滨医科大学

10631 重庆医科大学

10183 吉林大学

74

10284 南京大学

10312 南京医科大学

10698 西安交通大学

10366 安徽医科大学

73

10486 武汉大学

10247 同济大学

72

10343 温州医学院

10459 郑州大学

12121 南方医科大学

10285 苏州大学

71

10570 广州医学院

10598 广西医科大学

10114 山西医科大学

69

10161 大连医科大学

10760 新疆医科大学

10299 江苏大学

67

10730 兰州大学

10075 河北大学

65

10313 徐州医学院

10475 河南大学

10743 青海大学

10160 辽宁医学院

64

10184 延边大学

10315 南京中医药大学

10489 长江大学

11117 扬州大学

11258 大连大学

11646 宁波大学

10222 佳木斯大学

63

10735 甘肃中医学院

10759 石河子大学

11075 三峡大学

 
 

 
  联系方式:027-59704688(招办)  18627949635  吕老师(手机微信同步)

  校招办地址:湖北省武汉市洪山区八一路483号武汉大学三环学生公寓1号楼

   
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